Öğrenme Açıkları
Kuruluşlar, insanlar öğrenmeyi istemedikleri için geri kalmaz; öğrenme, değişimin hızına yetişemediğinde geri kalırlar.
%44
%87
%29
Değişim öğrenmeden daha hızlı İlerlediğinde beceri açıkları ortaya çıkar.
- Becerilerin eskimesi
- Öğrenme motivasyonu eksikliği
- Eğitim ile uygulama arasındaki kopukluk
- Koçluk eksikliği
- Bilgi siloları
- Öğrenme ayrılan zamanın kısıtları
Kuruluşlar yeni beceriler geliştirmekte neden zorlanıyor?
Gelecek, değişimden daha hızlı öğrenen organizasyonlara aittir.
Beceri açıkları bir gecede ortaya çıkmaz; zamanla birikir.
Eğitim tek başına yetkinlik açıklarını kapatmaz.
Öğrenme yavaşladığında rekabet gücü de düşer.
Öğrenmeyi bırakan kuruluşlar geride kalmaya başlar.
Öğrenme hızı, organizasyonun gelecekteki performans hızını belirler.
Öğrenme Olgunluğunuzu Değerlendirin
Kuruluşunuzun sürekli öğrenmeyi ne kadar etkili şekilde mümkün kıldığını belirlemek için 5 soruyu yanıtlayın
Beceri Farkındalığı – Çalışanlar gelecekte hangi becerilerin en önemli olacağını net anlıyor mu?
-
Çok net anlıyor
-
Çoğunlukla net
-
Bir miktar belirsizlik var
-
Büyük ölçüde belirsiz
Öğrenme Motivasyonu – Çalışanlar yeni beceriler geliştirme konusunda ne kadar motive?
-
Çoğunluk yüksek motivasyona sahip
-
Orta düzey bir motivasyon var
-
Sınırlı bir motivasyon söz konusu
-
Düşük motivasyon
Yönetici Desteği – Yöneticiler çalışanların öğrenmesini ne kadar aktif şekilde destekliyor?
-
Güçlü bir koçluk kültürümüz var
-
Bir miktar koçluk yapılıyor
-
Yöneticilerin sınırlı desteği var
-
Gelişime çok az odaklanma var
Öğrenmenin Uygulanması – Yeni beceriler günlük işlerde ne kadar etkili şekilde uygulanıyor?
-
Sürekli uygulanıyor
-
Sık sık uygulanıyor
-
Ara sıra uygulanıyor
-
Nadiren uygulanıyor
Öğrenmeye Ayrılan Zaman – Çalışanların yeni beceriler öğrenmek için yeterli zamanı var mı?
-
Öğrenmeye ayrılmış özel zaman mevcut
-
Bir miktar zaman mevcut
-
Sınırlı zaman ayrılıyor
-
Neredeyse hiç zaman ayrılmıyor
Güçlü Öğrenme Kapasitesi
Öğrenme kapasiteniz güçlü: beceri ihtiyaçları net, yöneticiler destekliyor, öğrenilen işe dönüyor.
Kritik bir zayıf alan görünmüyor. Odak: bu seviyeyi büyürken korumak.
İstikrarlı Ama Kırılgan
Öğrenme sürüyor ama kırılgan. Eğitimler var; motivasyon, zaman ya da uygulamadan biri sonucu sınırlıyor.
Kritik bir zayıf alan görünmüyor. Odak: bu seviyeyi büyürken korumak.
Büyüyen Öğrenme Açığı
Öğrenme açığı büyüyor. Değişimin hızı, kurumun öğrenme hızını geçmeye başlamış.
Kritik bir zayıf alan görünmüyor. Odak: bu seviyeyi büyürken korumak.
Kritik Yetkinlik Riski
Yetkinlik açığı kritik seviyede. Öğrenme farkındalık, destek, zaman ve uygulama tarafında birlikte tıkanmış.
Kritik bir zayıf alan görünmüyor. Odak: bu seviyeyi büyürken korumak.
Öğrenme açıklarımız becerilerden mi, motivasyondan mı yoksa liderlik ekibinden mi kaynaklanıyor?
hızlanmayı bıraktığında yetkinlikler geride kalmaya başlar.
Olası Kök Nedenler
Becerilerin hızla eskimesi
Öğrenme motivasyonu eksikliği
Yöneticilerin zayıf koçluğu
Eğitim ile uygulama arasındaki kopukluk
Öğrenmeye ayrılan sınırlı zaman
Bilgi siloları
Gerçeği gerçekten görmek istiyorsanız, kendinize şu soruları sorun...
- 1 Çalışanlarımız gelecekte hangi becerilerin en önemli olacağını net olarak anlıyor mu?
- 2 Yöneticiler insanların gelişmesine yardımcı oluyor mu yoksa sadece sonuç mu talep ediyor?
- 3 Çalışanlar işlerini yaparken öğrenmek için zamanları var mı?
- 4 Eğitim programları performansı gerçekten iyileştiriyor mu?
- 5 Kuruluşumuz ihtiyaç duyulduğunda yeni becerileri hızla geliştirebiliyor mu?
Öğrenme Açıkları
Öğrenme açıkları eğitim eksikliği değil, eğitimle iş arasındaki kopukluk. Teşhis, sahiplik, transfer ve ölçümde zincirin nerede koptuğunu görün.
Harekete Geçmeye Hazır mısınız?
Detaylı bilgi almak ve demo talep etmek için bizimle iletişime geçin
-
Müşteri Desteği 7/24 destek hattı
-
Yanıt Süresi Ortalama 2 saat
-
Uzman Ekip 15+ yıl deneyim